PINOTXO BRIC À BRAC

El passat dimecres dia 30 de març, els alumnes de 4t vam poder gaudir al Teatre de l’Escorxador, de l’obra teatral “Pinotxo Bric à Brac”.

Va ser una representació molt entretinguda plena de detalls molts especials, fins i tot, en acabar l’obra els alumnes van poder fer-se una fotografia amb els artistes l’obra. 

FEBRE DEL DIVENDRES NIT

Els alumnes de 4t d’ESO han visitat l’exposició: “Febre del divendres nit”, dissenyada per fer prevenció de l’abús de drogues i les relacions sexuals de risc. Està cedida per l’entitat PDS i consta de 12 plafons que simulen una nit de divendres en la qual els joves han d’anar decidint que volen fer i on volen anar. El final de la visita dependrà de les decisions que hagi pres cada un dels joves...

L’objectiu d’aquesta exposició és ajudar els joves a reflexionar sobre diferents conductes de risc per tal de fer-los conscients de les seves actituds i conductes i afavorir l’adopció de decisions autònomes i responsables.

La visita es complementa amb un taller realitzat per tècnics municipals i de l’Associació Anti-sida que reforçarà els objectius de l’exposició i aprofundirà en les creences que tenen els joves respecte al consum de drogues i les relacions sexuals de risc.

FENT DE CUINERS

Sóc un cuiner que remena les cassoles, faig bon menjar i la gent es llepa els dits ..., amb les galetes  que els nens i nenes de P2 van fer.

Va estar molt fàcil i alhora divertit, era com jugar a plastilina. Van tenir l’ajuda de la seva mascota, l’esquirol entremaliat, el qual els va donat dos ingredients ha afegir,eren iguals de color però de gust eren molt diferents, doncs si, era la sal i el sucre .Un cop moldejades les galetes i fetes les safates de les dolces i les salades, les van portar a la cuina per coure-les al forn. Van sortir boníssimes, i fins i tot van convidar als pares a menjar-ne. Qui vulgui la recepta es pot adreçar a l’aula de P2 de l’escola, allí la tenen guardada.

XIP, XAP TOTS A L’AIGUA

Durant 20 setmanes els alumnes d’educació infantil han realitzat a la piscina del Col•legi Episcopal un curset accelerat de natació, on han après moltes coses sobretot a aprendre a moure’s en un espai molt diferent, l’aigua. Cada setmana amb la motxilla preparada amb tots els estris necessaris, han nedat força bé, moltes felicitats a tots i totes, sardinetes, cavallets, crancs i pops,

L’últim dia, els pares han pogut presència els avenços dels seus fills i filles i marxar molt contents cap a casa amb el diploma de mèrits.

Però indiscutiblement el diploma al mèrit se l’emporta el grup de pares i mares que puntualment i voluntàriament han vingut cada dia a donar-nos un cop de mà. Moltes gràcies.

SEGWAY A LA MITJANA

Arriba la primavera a l'esplai KDM. Comencem les activitats a l'aire lliure... Aquest dissabte vam poder gaudir d'un dia magnífic a la Mitjana, primer amb un dinar de germanor i desprès amb una ruta per la Mitjana amb els Sedgways (una mena de patinets) i diversos jocs. Ens ho vam passar molt bé, senzillament GENIAL!!!!

RECORDEU!!! El proper dissabte 2 d'abril anirem al Parc d'aventures al bosc (Jungle Trek -Tarragona-)

QUANTES POTES I QUARESMES

Doncs si, ja la tenim aquí, com cada any amb les 7 cames per arrencar, us adjuntem la lletra de la cançó que cantem quan cada divendres arrenquem la cama.

"Vella quaresma, vella quaresma

Ai que no pots caminar

Tens moltes cames

I t’entrebanques

I entre tots t’hem d’ajudar.

I es que t’he de treure una

Una,una,una,una

I es que t’hem de treure’n una

Perquè puguis caminar

Xaxaxà"

(es canta amb la tonada de la Cucaracha)

A QUAN VENEU ELS OUS, TERESETA?

La masovera se’n va al mercat i compra, ous, taronges, pomes, enciam i moltes coses més, el racó itinerant de la botiga té molt d’èxit, sobretot a P3, els agrada molt comprar i estar a darrera del taulell, us presentem unes imatges per fer-vos una idea del diàleg que s’origina.

TALLER: MATERIALS DE REBUIG

Els nens que s'han quedat a l'escola els dies de natació han fet un taller de plàstica amb materials de rebuig. Ja que treballavem el Sistema Solar hem volgut reproduir-lo per guarnir les classes, després hi vam afegir estrelles i també coets.

Per fer-ho hem utilitzat boles de porexpan velles, plàstics, pots d'actimel, paper d'alumini dels esmorzars...

Al final ho hem penjat al sostre i volem compartir-ho amb vosaltres.

DIA MUNDIAL DE L'AIGUA

La Subdelegació del Govern a Lleida i la Confederació Hidrogràfica de l’Ebre van organitzar, el dia 22 de març, una jornada didàctica dedicada a la qualitat de les aigües i la conservació dels rius. Els nostres alumnes de 2n d’ESO van participar en aquesta jornada que tenia com a objectiu celebrar el Dia Mundial de l’Aigua. Els alumnes de 2n d’ESO van visitar l’estació de qualitat de les aigües que la Confederació de l’Ebre té instal·lada al Canal de Seròs a Lleida.

DIA MUNDIAL DE L’AIGUA

Per celebrar el dia mundial de l’aigua els nens d’ Educació infantil hem fet un seguit d’activitats a l’escola.

A plàstica hem elaborat unes gotes que ens recorden que cal tenir-ne cura i no malbaratar-la. A la classe d’anglès hem vist unes pel·lícules molt divertides d’unes gotetes d’aigua i de les seves aventures. A més els de P4 hem anat al museu de l’aigua a fer el taller: “L’aigua i els cinc sentits”.

ESMORZAR SALUDABLE

Els alumnes de  3r i 4t de primària , el dijous i el divendres vam realitzar l’activitat de l’esmorzar saludable, on ens han explicat quina és la millor dieta per començar el dia.

A més a més, vam poder gaudir d’un bon esmorzar amb pa i oli, i batut de xocolata. 

SOM OLÍMPICS

Els alumnes de P5 hem estat treballant els esports, i segons les nostres investigacions en el món de l’esport  vam presencià unes olimpíades en directe.

Resulta que el pare de la nostra companya Emma Carrasco, ha estat olímpic de natació en estils a les Olimpíades de Sydney2000, representant la Federació espanyola.

L’escola li vol donar les gràcies, per la visita a l’escola, per l’estona que vam passar tots plegats, per les paraules, per les imatges i per saber que amb esforç i il·lusió es pot aconseguir tot.

PROVES CANGUR DE MATEMÀTIQUES

Els alumnes de 3r d’ESO: Sandra Alcaraz, Jorge Arenas, Xavier Sánchez, Ricard Uribe i Amadeu Vilaginés, les alumnes de 4t d’ESO: Judit López i Paula Roca, els alumnes de 1r de BAT: Marc Balsà, Miquel Galván i Roger Pedrós, i les alumnes de 2n de BAT: Iolanda Nicolau i Laura Polaina, han participat a les proves Cangur, convocades per la Societat Catalana de Matemàtiques. Es tracta d’una activitat que es marca com a objectiu estimular i motivar als alumnes en l’aprenentatge de les matemàtiques a través de problemes. Consisteix en una prova de 30 reptes matemàtics, de dificultat creixent i de resposta tancada. Aquestes proves s’han celebrat al Campus de Cappont de la Universitat de Lleida. 

EXPERIMENTEM AMB LES RAMPES

Aquesta setmana els alumnes de P4 s’ho han passat d’allò més bé experimentant amb rampes i cotxes de joguina. Van provar amb quina inclinació el cotxe arribava més lluny i també amb quins materials el cotxe no corria tant o bé es quedava parat. 

PAPIROFLEXIA

Els alumnes de 4t durant aquest trimestre, hem treballat dins l’àrea de Plàstica, la Papiroflèxia. Hem fet figures de diferents tamanys i formes, algunes ens han sortit molt bé i unes altres ens han costat una mica més. També hem tingut ocasió de descobrir companys que són molt hàbils en aquesta activitat.

Finalment hem realitzat un mòbil que ha servit per decorar les nostres aules.

XESC

El divendres 11 de març, les alumnes Elisenda Gregori, Paula Pageo i Adriana Garcia, es van desplaçar al CdA. Les Obagues, Amb motiu de la celebració del I FÒRUM DE LA XESC A LLEIDA( xarxa d’escoles sostenibles de Catalunya).
Durant tot el dia van gaudir del intercanvi d’activitats entre les diferents escoles que hi participaren, a més a més, dels tallers que varen realitzar al llarg de la tarda.

TIC: Tòpics i Pànic!

El dimarts dia 8 de març en Juanjo Fernández realitzà una xerrada sobre: TIC: Tòpics i Pànic! .

En la qual donà informació, dinàmiques i criteris per tal d’aclarir idees, desfer tòpics i aprendre a mesurar les nostres pors sobre les TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació) que ocupen tantes hores als nostres fills i alumnes –i potser també hores nostres-.

Va realitzar un recorregut-mostrari ràpid pels jocs online, el fotolog, el messenger, youtube, facebook, observant les diferències de la generació You Tube i donà un decàleg en clau positiva per tractar amb les TIC en la nostra família.

Moltes gràcies Juanjo per aquest moment d’aprenentatge.

Gràcies, Juanjo

TOT UN ÈXIT !!

Per qualsevol consulta, poden utilitzar la seva adreça:  info@juanjofernandez.com

QUAN ELS NÚMEROS CANTEN

Els alumnes de 1r d'ESO van participar en el taller que relaciona la creació musical amb les matemàtiques, i que permet fer un exercici estimulant i creatiu unint dos llenguatges aparentment llunyans i relacionar dues matèries curriculars sovint dissociades; també permet establir combinatòries i explorar a partir de la probabilitat, l’atzar o les formes de les fractals... Així ens endinsarem en el món dels nombres i els sons. 

VISITA A LA SEU VELLA

L’objectiu principal d’aquesta activitat ha estat conéixer la icona més representativa dels lleidatans: la Seu Vella.

1 – Aproximació històrica.

2 – Fases en la construcció.

3 – Parts més rellevants.

4 – El romànic i el gòtic (estils arquitectònics)

5 – Característiques diferenciadores.

La visita s’ha fet en dos grups: primer 6è A i després 6ê B.

Ha estat una visita guiada on els alumnes han pogut aprendre els trets més rellevants de la catedral, des que es col•loca la primera pedra fins els nostres dies. Les diferents utilitats per les que s’ha fet servir (temple, caserna). Els estils arquitectònics i les característiques principals de cadascun. Han realitzat una activitat amb la que han pogut desplaçar-se tot mirant el sostre.

Per últim han pujat i baixat les 238 escales de la torre i han pogut contemplar la ciutat de Lleida i comarca des del punt més elevat.

CONCERT DE PLUJA

Ara es posa núvol, comença a ploure cada cop més i més fort fins el punt que sona un gran tro. BRUMMM!!!

Els infants de P2 vam fer una orquestra utilitzant pedretes, taps i un tub. Vam simular un dia de tempesta des de la primera gota que cau fins que deixa sortir un sol resplendent i content. 

En aquesta activitat fomentem  el treball en equip, i treballem la pulsació, el ritme i el control motor.

Mica en mica serem menys impulsius i serem molt capaços de treballar per grups.

DIMECRES DE CENDRA

Els nens i nenes de 4t, 5è i 6è hem celebrat a la capella l’inici de la Quaresma. Aquesta vegada ens ha acompanyat un nou mossèn, en Jaume Melcior, ell ens ha imposat la cendra com a símbol de canvi, de transformació. Tots volem que el nostre món sigui millor i per això hem d’aportar el nostre granet de sorra: hem de canviar tot allò que ho impedeix i ens hem proposat fer-ho a partir dels nostres petits però importants compromisos. Volem que aquest temps sigui per a tots una oportunitat per canviar allò que no està bé.